Projecto de Arquitectura 4 2006-2007

Área Científica                                  A (Arquitectura / Projecto)

Semestre Curricular                         6

Horas de contacto por semana        10

Créditos ECTS                                   14

Precedência                                       Projecto de Arquitectura 3

Docentes

Arqº Roque Oliveira

Arqª Carla Dourado

Objectivos

A unidade curricular, inserida num conjunto de unidades a desenvolver ao longo de dois anos lectivos (semestres 3, 4, 5 e 6), tem por objectivo confrontar os estudantes com o exercício do Projecto Arquitectónico.

Neste final de ciclo, pretende-se:

· Transmitir a noção de auto responsabilização pelas próprias propostas perante a sociedade, a cultura e a civilização.

· Sintetizar os diversos conhecimentos e capacidades adquiridos nas várias unidades curriculares, evoluindo para fases de execução e integrando criativamente os processos construtivos.

O conjunto dos semestres 5 e 6 – anteriormente terceiro ano do Curso - tem como tema principal o estudo das variações tipológicas face a diferentes programas e territórios, retomando o tema do habitat, desenvolvido até ao nível da habitação colectiva de carácter misto, assim como na maior complexidade do programa de um equipamento público.

Os exercícios práticos são faseados, respondendo a critérios específicos de análise: ora na sua vertente conceptual (estudo do espaço; volumetria, geometria; imaginário; representação), ora na sua vertente prática e construtiva (relação e organização da forma/espaço; programa; contexto; utilização; tecnologias e expressão dos materiais).

AULAS TEÓRICAS

As aulas teóricas incidem sobre conceitos, projectos e sistemas construtivos, através do visionamento de slides, filmes e outros suportes, com vista à promoção do debate, promovendo e sensibilizando a aproximação interdisciplinar à Teoria e História da Arquitectura – como memória da cultura arquitectónica – ao Desenho – enquanto forma de expressão e comunicação de ideias – às Tecnologias – como aproximação ao rigor tectónico num enquadramento sustentável – ou à Arquitectura Paisagista – como parte integrante da visão global necessária ao arquitecto.

VISITAS DE ESTUDO

As visitas de estudo organizam-se ora no contexto dos trabalhos em curso ora com carácter mais abrangente, sendo entregues aos docentes relatórios após cada visita.

O estudante será ainda encorajado a ampliar os seus horizontes de conhecimento através da sua iniciativa própria, nas leituras variadas, assim como pelas démarches individuais que levam à vivência e à experiência dos lugares.

AULAS DE ACOMPANHAMENTO, EXPERIMENTAÇÃO E APLICAÇÃO
Nas aulas de acompanhamento procedem-se a exposições orais das várias fases da proposta, por parte do autor, de modo a consolidar, por um lado, o método de avaliação contínua, e permitindo, por outro, à totalidade da turma, um acompanhamento em tempo real do trabalho de cada um dos colegas. Cabe ao docente suscitar o debate, a troca de opiniões, o levantar de dúvidas, numa análise interactiva dos vários aspectos particulares que visam a rectificação dos mecanismos mentais operativos e uma clarificação geral das metodologias de projecto em arquitectura.

Avaliação

A avaliação é contínua, incidindo sobre :

· Qualidade da proposta

· Aspectos técnicos e funcionais (estudo do espaço; volumetria, geometria; imaginário; relação e organização da forma/espaço; programa; contexto; utilização; tecnologias e expressão dos materiais)

· Representação gráfica e plástica

· Cumprimento do enunciado

· Participação nas aulas e assiduidade

· Empenho e zelo demonstrados pelo estudante

Os exercícios são avaliados através de: portfolios, paineis e apresentações orais.

Do portfolio devem constar: identificação do trabalho, autor, etc.; memória descritiva; planta de localização; plantas; cortes; alçados; representações tridimensionais (maquetas; fotos de maquetas; axonometrias; modelos virtuais, etc.); esquissos demonstrativos do processo criativo associado ao projecto, esquemas, etc.

Os painéis devem ser compostos tendo em conta a sua fácil leitura e são uma síntese da proposta (considerando as peças gráficas, ideias ou esboços mais importantes).

O trabalho deverá passar por apresentações orais na aula, com apoio nas peças gráficas dos respectivos painéis, em maquetas de estudo, no portofolio ou noutras formas de apoio (projecção de slides, vídeo, data-show, etc.). A apresentação oral será avaliada segundo as capacidades de transmissão da proposta e de argumentação do seu autor.

Bibliografia (títulos existentes na biblioteca a negrito)

ALEXANDER, Christopher – El Modo Intemporal de Construir. Gustavo Gili, ed.

AMENDOLA, Giandomenico – La Ciudad Postmoderna. Madrid: Celeste Ediciones, 2000.
BENÉVOLO, Leonardo, História de la Arquitectura Moderna, GG, Barcelona
BLACKBURN, Simon, Dicionário de Filosofia, Gradiva, 1997
CALVINO, Italo - Seis Propostas para o Próximo Milénio, 1990. Teorema, ed.

CHING, Francis., Architecture: Form, Space & Order, Van Nostrand Reinhold, 1979, New York
CONSIGLIERI, Victor, A morfologia da Arquitectura 1920-1970, vol I e II, Referência/Editorial Estampa, 1994.
CULLEN, Gordon, Townscape, Architectural Press, 1971.
ELIADE, Mircea – O sagrado e o profano - a essência das religiões. Lisboa: Livros do Brasil, [s.d.].
FRANCASTEL, Pierre – Arte e Técnica no Séc. XIX e XX. Lisboa: Ed. livros do Brasil, [1963].
FRAMPTON, Kenneth, História crítica da arquitectura moderna, Martins Fontes, São Paulo, 2000.

FRAMPTON, Kenneth, Introdução ao Estudo da Cultura Tectónica, 1995. Cadernos de arquitectura, Associação dos Arquitectos Portugueses, ed.
GOITIA, Fernando Chueca, Breve História do Urbanismo, Editorial Presença, Lisboa, 1982
GOITIA, Fernando Chueca, Protótipos na Arquitectura Greco-Romana, Ulmeiro, 1996
HALL, Edward T. - A Dimensão Oculta, 1966. Relógio d’água, ed.

HEREU, Pere; MONTANER, Josep Maria; OLIVERAS, Jordi – Textos de Arquitectura de la Modernidade. Madrid: Editorial Nerea, S.A., 1994.
KOOLHAAS, Rem – Delirious New York. Roterdão: 010 Publishers, 1994.1ª edição: 1978.
KRIER, Léon, Arquitectura, Escolha ou Fatalidade, Estar Editora, Lisboa, 1999.
KRIER, Rob, Urban Space, Academy Editions, 1991, Londres.
LYNCH, Kevin – A imagem da Cidade. Lisboa: Edições 70, 1982.
MOUTINHO, Mario, A Arquitectura Popular Portuguesa, Editorial Estampa, Lisboa, 1979.
MONTANER, Josep Maria – Las formas del siglo XX. Barcelona: Ed. Gustavo Gili, 2002.
MUNFORD, Lewis – Arte e Técnica. Lisboa: Edições 70, 1986.
NORBERG-SCHULZ, Christian – Genius Loci, 1979. Electa, ed.
PEVSNER, Nicolaus, Origens da Arquitectura Moderna e do Design, Martins Fontes, São Paulo, 1999.
RASMUSSEN, Steen Eiler – Arquitectura Vivenciada, 1986. Martins Fontes, ed.

ROSSI, Aldo – A Arquitectura da cidade. Lisboa: Edições Cosmos, 1977.
ZEVI, Bruno, Saber ver a Arquitectura, Dinalivros/Martins Fontes, 1989, Lisboa
ZEVI, Bruno – A linguagem moderna da Arquitectura. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1984.

Bibliografia complementar, bibliografia específica e textos de apoio serão facultados durante o decurso do semestre.